Σε ενήλικες

​

Μια καθαρά προσωπική διεργασία που έχει στόχο τη διερεύνηση συναισθημάτων που καθοδηγούν τις πράξεις μας και τη ζωή μας. Μιλώντας για το παρόν και με στόχο τη διαχείριση δυσκολιών του σήμερα, ασχολούμαστε με θέματα διαπροσωπικά και οικογενειακά.

Ο θεραπευτής δίνει καθοδήγηση, παρέχει τρόπους επίλυσης και διαπραγμάτευσης και βοηθάει στον επαναπροσδιορισμό καταστάσεων.

Λόγω του συμβουλευτικού χαρακτήρα η συχνότητα επισκέψεων αλλάζει και προσαρμόζεται ανάλογα με τις ανάγκες του κάθε ανθρώπου και την περίοδο που διανύει.

 

 

Σε εφήβους

​

Σε ένα στάδιο της ζωής τους που δεν είναι ούτε παιδιά αλλά ούτε και ενήλικες η ανάγκη επαναπροσδιορισμού εμφανίζεται έντονα.

Εκεί που τα συναισθήματα μεγαλώνουν τόσο που δυσκολεύουν τη διεργασία τους, μια σχέση εμπιστοσύνης, κατανόησης και καθοδήγησης μπορεί να παίξει ουσιαστικό ρόλο. Πάντα σε συνεργασία με την οικογένεια, η δουλεία με εφήβους καλύπτει μεγάλη θεματολογία.

 

Όπως...

 

Ποιος είμαι; Τι θέλω;

Επαγγελματικός Προσανατολισμός | Καθοδήγηση

Σχέσεις και συναισθήματα εντός της οικογένειας

Σχέσεις και συναισθήματα με συνομηλίκους

Η ζωή στο σχολείο και η ζωή στο σπίτι

Διαχείριση συναισθημάτων όπως θυμός, απόρριψη, αγωνία, θλίψη

 

Σε παιδιά

​

Τα παιδιά δε μιλούν όπως οι ενήλικες.

Τα παιδιά παίζουν, ζωγραφίζουν, μιμούνται, φαντάζονται, γκρεμίζουν, δημιουργούν και μέσα από όλα αυτά μας δείχνουν τι αισθάνονται.

Φόβος, αγωνία, χαρά, λύπη, θυμός είναι μερικά μόνο από τα πρωτόγνωρα συναισθήματα που νιώθουν τα παιδιά. Στόχος του θεραπευτή είναι να βοηθήσει στην εξωτερίκευσή και τη διαχείριση τους με έναν ασφαλές, καθοδηγητικό και φροντιστικό τρόπο.

Ξεκινώντας στη προσχολική ηλικία και φτάνοντας μέχρι και την εφηβεία στη ψυχοθεραπεία με τα παιδιά κεντρική θέση έχει το παιχνίδι, η φαντασία, η αλήθεια, και η σχέση εμπιστοσύνης που δημιουργείτε μεταξύ παιδιού, θεραπευτή και γονέα. Μια σχέση που η διάρκεια της εξαρτάται από τις ανάγκες του παιδιού και της οικογένειας.

 Η πρώτη επαφή γίνεται πάντα με τους γονείς και η συνεργασία με την οικογένεια είναι απαραίτητη ώστε οι στόχοι και η καθοδήγηση να είναι κοινή.

​